2019 年 6 月，中華人民共和國國務(wù)院副總理孫春蘭曾應(yīng)德國聯(lián)邦政府邀請，赴德國出席中德職教創(chuàng)新對話論壇，中德雙方不斷深化與促進中德職業(yè)教育合作是中德兩國領(lǐng)導(dǎo)人達成的重要共識。在孫春蘭副總理到訪德國期間，2019 年 6 月 27 日，孫春蘭副總理還特別參觀了德國 KUKA，了解與學(xué)習(xí)德國的職業(yè)教育體制如何運行。
為了不斷深化與推進職業(yè)教育改革，2019年，國務(wù)院發(fā)布職業(yè)教育改革實施方案，方案提出在職業(yè)學(xué)校、應(yīng)用型本科高校啟動“學(xué)歷證書+職業(yè)技能等級證書”(即1+X證書)制度試點，鼓勵學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時，積極取得多類職業(yè)技能等級證書來拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。
KUKA 攜手棟梁助力“1+X”證書推廣
在國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，啟動 “ 1+X ” 證書制度試點工作后，KUKA 攜手山東棟梁科技設(shè)備有限公司，圍繞“工業(yè)+教育”雙輪驅(qū)動的國際化發(fā)展理念，從工業(yè)和教育兩方面做了戰(zhàn)略布局，積極向國際一流的職教標準看齊。
山東棟梁科技設(shè)備有限公司與 KUKA 在全國院校以及各省公共實訓(xùn)基地共建棟梁 & KUKA 培訓(xùn)學(xué)院或培訓(xùn)基地，推廣工業(yè)機器人及智能制造相關(guān)專業(yè)建設(shè)。
在談到未來，山東棟梁科技設(shè)備有限公司將以何種方式與 KUKA 攜手推進中國職業(yè)化教育發(fā)展時，山東棟梁科技設(shè)備有限公司制造中心的刁秀珍經(jīng)理說道：“中德棟梁將以工業(yè)機器人教育為切入點，牢牢把握“ 工業(yè) 4.0 ”、“ 中國制造 2025 ” 等時代發(fā)展機遇，在新一輪工業(yè)技術(shù)革命中持續(xù)發(fā)力，推動智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)產(chǎn)教融合、校企合作?！?/P>
校企合作，落實“1+X”證書制度實施
“ 1+X ” 證書制度，是教育部關(guān)于職業(yè)教育的一項頂層設(shè)計，對于學(xué)校來說，“ 1+X ” 制度讓學(xué)校的培養(yǎng)模式更加清晰，培養(yǎng)方向更加準確，但是只有精準對接產(chǎn)業(yè)，才能輸送社會需要的技能人才。
晉中市職業(yè)中專學(xué)校建校于1984 年，是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，全國首批 “ 1+X ” 試點學(xué)校，學(xué)校開設(shè)并推行了《工業(yè)機器人操作與運維》課程，課程推行后引發(fā)了強烈的反響。
“隨著《工業(yè)機器人操作與運維》課程的推廣，越來越多的專業(yè)教師，學(xué)生，和社會人員參加了我們的培訓(xùn)，從得到的反饋來看，這個系列課程對接崗位精準，方向準確，難易適中，實用性強，有推廣的意義，可以作為工業(yè)機器人應(yīng)用領(lǐng)域的典型教材進行推廣?！?/P>
晉中市職業(yè)中專學(xué)校機電系倪中澤副主任如是說，在談到在校企合作中對 KUKA 的印象，倪中澤副主任也給與了高度評價，認為 KUKA 是一家認真做產(chǎn)品的企業(yè)。
更多的高技術(shù)的實用型人才的涌現(xiàn)，無疑是是 “ 中國制造2025 ” 實現(xiàn)的前提與基礎(chǔ)。KUKA 將在未來尋求更多與各高校合作的機會，為各高校提供更多的技術(shù)支持，聚焦實用型人才培養(yǎng)，配合 “ 1+X ” 證書推廣，助力學(xué)子揚帆起航!
（轉(zhuǎn)載）
