如果將電力行業(yè)比喻成一顆參天大樹，人才是促進(jìn)行業(yè)發(fā)展的強(qiáng)力催化劑，那么ABB正在為這棵大樹不斷輸送養(yǎng)分，為行業(yè)的再電氣化、數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型增添動(dòng)能。
隨著電力行業(yè)在節(jié)能降耗、智能運(yùn)維、綠色轉(zhuǎn)型等方面的數(shù)字化戰(zhàn)略逐漸升級(jí)，企業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求熱度也在持續(xù)升溫，培養(yǎng)并挖掘創(chuàng)新型人才成為了ABB不斷追求的目標(biāo)。
作為全球自動(dòng)化及電力行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)之一，ABB非常重視本土人才培養(yǎng)。自2015年，ABB電氣便積極展開了校企合作之路，圍繞實(shí)驗(yàn)室建立、電氣設(shè)備開發(fā)、教材編制、智慧校園綜合能源服務(wù)等課題，與中國礦業(yè)大學(xué)、大連理工大學(xué)、三峽大學(xué)、南京職業(yè)技術(shù)大學(xué)、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所院校建立深度合作。
開啟校企合作新篇章
ABB攜手高校培養(yǎng)電力及自動(dòng)化復(fù)合型工程技術(shù)人才
三峽大學(xué)
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”
以“求索”為校訓(xùn)的三峽大學(xué)是湖北省“雙一流”建設(shè)高校，也是國家“211工程”建設(shè)大學(xué)的重要組成部分。多年來，踐行校訓(xùn)的三峽大學(xué)從未停下探尋發(fā)展的步伐，通過與ABB的校企合作實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合的協(xié)同發(fā)展。
三峽大學(xué)ABB智能技術(shù)工程中心圍繞智慧電力和智能互聯(lián)為主線，建成智能互聯(lián)與機(jī)器人、智能互聯(lián)與柔性生產(chǎn)線、智慧電力工程基礎(chǔ)、智慧電力工程應(yīng)用、人工智能創(chuàng)新等五大實(shí)驗(yàn)室。其中，人工智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室可接入校內(nèi)綜合能源服務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集、分析、協(xié)同管理，結(jié)合師生所開發(fā)的算法開展綜合能源服務(wù)研究及驗(yàn)證。
三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院院長(zhǎng)黃悅?cè)A表示：“與ABB合作打造ABB產(chǎn)教融合平臺(tái)，可以強(qiáng)力支撐我校搶占人工智能研究先機(jī)，鋪就具有鮮明水利電力特色的人工智能建設(shè)道路?！?/FONT>
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
培養(yǎng)創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用人才的搖籃
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所中國特色高水平高職學(xué)校、國家示范性高職院校。溫職院ABB智慧電力工程中心包含智慧電力工程應(yīng)用室、智慧電力工程基礎(chǔ)室、智慧電力數(shù)據(jù)中心三個(gè)實(shí)驗(yàn)室。工程中心后期還將在充電樁、智能樓宇等領(lǐng)域開展合作，并將校內(nèi)實(shí)驗(yàn)樓配電系統(tǒng)進(jìn)行智能化升級(jí)改造，使現(xiàn)場(chǎng)配電系統(tǒng)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)接入智慧電力數(shù)據(jù)中心。
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣系主任章麗芙表示：“通過共建溫職院ABB智能技術(shù)工程中心，使我們的教學(xué)更加貼近工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，培養(yǎng)掌握智能配電與工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)‘零距離’的電氣復(fù)合型人才，進(jìn)一步提升了我校電機(jī)與電器技術(shù)高水平專業(yè)群在院校、行業(yè)的影響力?！?/FONT>
ABB(中國)有限公司高級(jí)副總裁 趙永占表示：“ 校企合作在推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新的同時(shí)，也有助于培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展需求的創(chuàng)新型人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和高校之間的雙贏。ABB智慧校園項(xiàng)目能夠把超融合的解決方案帶到校園建設(shè)項(xiàng)目中，讓更多的智慧方案走進(jìn)校園，與高校共同培養(yǎng)電氣化專業(yè)人才。”
（轉(zhuǎn)載）
